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Arquivo: Edição de 13-05-2005
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SECÇÃO: Generalidades |
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Semana da Vida de 2005
Realiza-se, de 22 a 25 de Maio a Semana da Vida. Em comunicado dirigido aos agentes de Pastoral o Padre Pedro Monteiro, director do Secretariado Nacional da Pastoral Familiar apela ao empenho de todos em aplicar todas as capacidades imaginativas no desenvolvimento da ampla temática proposta, que é como se segue: 1. A violência dentro da Família 1.1. Violência conjugal 1.2. Violência dos pais nos filhos 1.3. Violência entre irmãos 1.4. Violência do aborto e da eutanásia 1.5. Violência do abandono das crianças e dos idosos 2. A violência nos domínios legislativo, económico e fiscal 2.1. As leis que não apoiam a família 2.2. Leis da emigração 2.3. As políticas económicas e a Família 2.4. Determinadas medidas fiscais induzem cônjuges a optarem por uma separação legal (apenas teórica) para não perderem privilégios fiscais... 2.5. Protecção aos casais em união de facto no IRS 3. A violência no âmbito laboral 3.1. Trabalho infantil 3.2. A angústia do desemprego e a facilidade com que se encerram postos de trabalho sem respeito pela dignidade humana do trabalhador 3.3. As reformas de miséria que não permitem viver com dignidade 3.4 Dificuldades de contrato a mulheres em idade de fecundidade ou grávidas 3.5. Assédio sexual de patrões e quadros para garantir emprego e benefícios 3.6. Linguagem torpe e suja nos lugares de trabalho 3.7. Ausência de condições de locais de trabalho 3.8. Trabalhos demasiado prolongados sem intervalos para descansar 3.9. Idosos com trabalhos agrícolas duros de mais para a idade, para sobreviver 3.10. O desconforto da posição do corpo, horas seguidas, no atendimento ou trabalho 4. A violência dos Meios de Comunicação Social 4.1. Programas da TV com violência a qualquer momento 4.2 Programas para crianças com os heróis da violência 4.3. Pornografia acessível nos quiosques à porta das escolas 4.4. A insolência no expor a discordância, sem respeito nem dignidade 4.5. O atirar com as pessoas para verdadeiro julgamento na praça pública 4.6. A falta de respeito pela privacidade e mundo íntimo das pessoas 4.7. A linguagem a atitudes escabrosas de programas televisivos 4.8. Primado do sensacionalismo, em detrimento do conveniente e do razoável 5. A violência na convivência social 5.1. Primazia do individualismo e egoísmo (“cada qual que se arrange”) 5.2. A falta de respeito pelas normas do trânsito… e na condução… 5.3. O passar à frente e o atropelo nas listas de espera 5.4. A falta de limpeza e de higiene nos lugares públicos 5.5. Insegurança nas ruas e ameaças contínuas de assalto por esticão 5.6. Palavrões sujos na TV, nos espectáculos, na rua, nos lugares de trabalho 5.7 Abuso de autoridade e desrespeito total da mesma 5.8. Frequência do crime que chega até ao violento 5.9. Desrespeito pela propriedade alheia 6. A violência no âmbito escolar 6.1. Ausência de uma educação para a compreensão da diferença e da tolerância 6.2. Valorização excessiva do espírito competitivo 6.3. Facilidade no recurso a meios extremos (fechar portas a cadeado, greves, manifestações menos educados ou até insolentes) para obter fins às vezes pouco transparentes ou duvidosos 6.4. Violência de professores em relação a alunos 6.5. Violência de alunos em relação a professores, pessoal não docente e colegas 6.6. Alheamento e por vezes apoio dos pais em relação à indisciplina dos filhos 6.7. Indiferença das escolas em relação a estas situações 6.8. Resignação dos professores incapazes de manter disciplina nas aulas |
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